NOTA:este es el primer parcial para los que no lo realizaron en clase porfavor enviarlo al mismo correo





REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE LA DEFENSA UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA C.B.I
CATEDRA: HOMBRE Y SOCIEDAD



EVALUACION: lea cuidadosamente cada una de las cuestiones que se le presentan y
responda de manera individual, escriba sus datos de identificación a la hoja donde va a responder .

1- Darwin, durante sus años de investigación no supo explicar el por qué? De las diferencias existentes en individuos de una misma especie, estas interrogantes le dieron paso a la teoría neodarwinista la misma tiende a eliminar, los genotipos, que inducen a la aparición de características con un valor adaptativo bajo, en el que se limita la existencia como base evolutiva. Por otro lado, la teoría creacionista mantiene en sus postulados la versión de la Biblia, en la que todos los seres vivos fueron creados por Dios, negando cualquier tipo de evolución . Ahora bien cotejando analíticamente el pasado y el presente histórico y bajo la fundamentación de las teorías planteadas Cuál de ellas es la que mas se asemeja al origen de la vida del hombre según su criterio.


2- Los modos de producción son formas de organización, elaboración, distribución y consumo de bienes en los que confluyen diferentes modos de producción social como lo son el primitivo, esclavista, feudal capitalista y socialista, a través de un cuadro comparativo señale las características mas resaltantes de cada uno de ellos y exprese su opinión en cuanto a cuál es el comportamiento ideológico de Venezuela actualmente con relación a los dos últimos modos de producción.


3- El socialismo es caracterizado por dar satisfacción a las crecientes necesidades materiales, espirituales y culturales de toda la sociedad, por otro lado el capitalismo es conceptualizado como el funcionamiento en destino de la ganancia del trabajo de los demás. De acuerdo a sus indagaciones Por qué cree usted que existe una pugna entre estos dos modos de producción y uno es la antitesis del otro?

Buenos dias. Apreciados alumnos del CBI UNEFA Mérida.

A continuación les expreso una serie de interrogantes a las que deben darle respuesta en una hoja papel ministro y llevarla para la próxima clase de forma individual. Razone sus respuestas.

1 - Exprese de forma razonada y cotejandolo con nuestra realidad política actual. Cuál es la realcion existente entre el ideal político - social Aristótelico y el ideal político - social actual que se desarrolla en Venezuela.

2 - El carácter de cada sociedad es la que determina el tipo de ley que tiene, a saber, entre más virtuoso sean los hombres, mejor organización tendrán; o las leyes de un pueblo son el reflejo de su naturaleza. De acuerdo con la posición actual de nuestra carta magna cuál cree usted que esa la relación con el pensamiento anteriormente expuesto.

3 - Identifica y describe un problema de tu comunidad y expresa algunas posibles soluciones

Recuerda llevar para la próxima clase el nombre del tema seleccionado para exponer y los participantes que conforman el equipo, para dar respuesta a estas interrogantes debes buscar información sobre el ideal político - social de Platon y Aristóteles.

Gracias por su receptividad.


Lic. Mery Ojeda

Buenos dias.......

Apreciados Alumnos y Alumnas, les anexo el programa análitico de la materia en el que se especifica la evaluacion a seguir, para la próxima semana de igual manera deben seleccionar un tema y llevar en un papel los integrantes del equipo y el tema seleccionado para exponer en próximas clases.

gracias.

PLAN ANALITICO DE HOMBRE Y SOCIEDAD
SEMESTRE CBI 2-2007.

SEMANA
FECHA
UNIDAD
OBJETIVO
CONTENIDO
ESTRATEGIAS.

02
17/09/2007 al 21/09/2007
1
1.1
Origen del hombre:
Teorías que explican el origen del hombre
Teoría teológica- espiritualista.
Teoría evolucionista.
Naturaleza gregaria.
Cultural de la especie humana.
Investigaciones de la temática de estudio, por los estudiantes para ser llevadas a discusión en clase.

03
24/09/2007 al 28/09/2007
1
1.2
Evolución de la sociedad humana: enfoque desde la perspectiva del Materialismo Histórico:
Modo de de Producción Primitivo.
Modo Producción Esclavista.
Modo de Producción Feudal.
Modo de Producción Capitalista.
El Socialismo.
Investigaciones de la temática de estudio, por los estudiantes para ser llevadas a discusión en clase.

04
01/10/ 2007 al 05/10/2007
1.1 al 1.2
I Evaluación del primer corte. (Valor 15%)
Prueba corta a libro abierto.

04
01/10/ 2007 al 05/10/2007
1
1.3
La sociedad actual:
Aspectos teóricos y filosóficos.
Fenómeno que han conformando la sociedad actual.
Diagnostico.
Inventario y proyección.
Investigaciones de la temática de estudio, por los estudiantes para ser llevadas a discusión en clase.

05
08/10/2007 al 12/10/2007
2
2.1
Pensamiento social clásico griego:
Ideal político – social de Platón y Aristóteles
Investigar para discutir en clase.

06
15/10/2007 al 19/10/2007
2
1.3 al 2.1
II Evaluación del Primer corte. (Valor 15%)
Prueba corta a libro abierto.07

22/10/2007 al 26/10/2007
2
2.2
Entrega de notas e inasistencias del 1er corte.

Corrientes sociológicas de los siglos XVIII al XX.
Liberalismo
Positivismo
Exposiciones 29/10/2007 al 02/11/2007

2
2.2
Estructuralismo
Marxismo.
Teoría Keynesiana y Teoría Neoliberal.
Socialismo. Tendencias en el siglo XXI
Exposicion 05/11/2007 al 09/11/2007.

2
2.3
Nuevo orden mundial: Globalización.
Implicaciones económicas, sociales y culturales.
La democracia como sistema político global.
Sustentabilidad del desarrollo y biodiversidad.

Exposicion: 12/11/2007 al 16/11/20007.

2
2.3
El problema energético.
El petróleo como factor de conflictos mundiales.
Situación y perspectiva.
Consideraciones en torno a la paz.
Exposicion: 19/11/2007 al 23/11/2007.

3
3.1
La población mundial:
Características generales.
Indicadores socioeconómicos.
Exposicion: 26/11/2007 al 30/11/2007.

Los alumnos deben:

Formar grupos de 4 participantes para investigar un trabajo escrito del tema seleccionado, los temas a elegir son los que aperecen en color azul.

Criterios a evaluar:

- Coherencia en las ideas planteadas.

- Expresion verbal.

- Manejo del tema.

- Material visual (Laminas, Tripticos).

II Evaluación del segundo corte. ( valor 35% )
15% Trabajo Escrito
20% Exposición
13
03/12/2007 al 07/12/2007

3
3.2
Balance de las necesidades:
Desarrollo y equidad: culturales, educativas, alimentarías, salud, vivienda, empleo, ecológicas, entre otras.
Investigaciones del tema para ser discutidas en clases
10/12/2007 al 14/12/2007.

3
3.3
La familia como eje de equilibrio social:
Una visión innovadora hacia el siglo XXI.
Sociedad responsable y crítica de su propio crecimiento.
Planificación familiar (sexualidad responsable)
Investigaciones del tema para ser discutidas en clase.
07/01/2008 al 11/01/2008.

4
4.1
Aplicación de prueba de diferido.
Integración arte, ciencia y tecnología:
Ethos de la ciencia y la tecnología
La moral y la ética como valores universales
Investigaciones del tema para ser discutidas en clase.
14/01/2008 al 18/01/2008.

4
4.2
Conciencia histórica social:
Vivencias y preceptos históricos
La historia como fuente para el rescate de la identidad local, nacional y latinoamericana
Investigaciones del tema para ser discutidas en clase (Prueba corta 15%) 21/01/2008 al 25/01/2008.

4
4.3
El Ingeniero: Proyección formativa:
Formación integral, reflexiva y creativa para el desarrollo de la productividad social
Participación y ejecución de los proyectos sociales
Experiencia vivencial discusión (entrega de informe)
(valor 20%) 28/01/2008 al 01/02/2008

II Evaluación del 3 Corte. (valor 35%) 19
04/02/2008 al 08/02/2008

Entrega De Notas 20
11/02/2008 al 15/02/2008

Reparaciones


Lic. MERY OJEDA.
elhombreenlasociedad

El hombre en la sociedad

Buenas Noches.

Apreciados estudiantes del Ciclo Básico de Ingenieria, les anexo los contenidos de la Unidad I

CONTENIDOS.

1.1 Origen del hombre: Teorias que explican el origen del hombre. Teoria Teológica - Creacionista, Teoría Evolucionista, Cultura de la especie humana. (contenidos ya vistos)

1.2 Evolucion de la Sociedad Huana: Enfoque desde la perspectiva del Materialismo Histórico.

Modos de Producción: a) Primitivo.

b) Esclavista.

c) Feudal. (TEMAS A INVESTIGAR PARA LA SEMANA

d) Capitalista. DEL 24-09 AL 28-09-2007)

e) Socialista.

1.3 La Sociedad actual aspectos teóricos y filosóficos, fenómenos que han confomado la sociedad atual diagnóstico inventario y proyección.

Las conclusiones llegadas en las clases de esta semana se las publicare el día viernes 21 -09 -07

al igual que las fechas de evaluacion.

Gracias. Lic. Mery Ojeda.